散打人物｜神拳太保的散打追夢之旅：因為有他們，我將無所畏懼
很早就想寫一篇關(guān)于陳鴻儒的文章，但他始終處于備戰(zhàn)比賽的狀態(tài)。為了比賽，心無旁騖，也是一名運動員基本的職業(yè)操守。因為與筆者同齡，一番接觸下來，我們之間的溝通幾無障礙。
飛檐走壁，少俠追夢
1996年，陳鴻儒出生于浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)。
小時候，陳鴻儒的身體不是很好。每一次流行性感冒，幾乎都不會“放過”他。怎樣讓孩子身體變好，成了父母的一塊心病。
要不練練武術(shù)？
小學(xué)畢業(yè)后，陳鴻儒進入了武術(shù)學(xué)校。進入武校后，陳鴻儒練得很投入。
后來，世界武術(shù)冠軍樂美勇先生慧眼識珠，一眼相中了身體條件不錯的陳鴻儒。
2009年，13歲的陳鴻儒正式進入寧波市體校進修。
進入體校后，問題來了！武術(shù)套路和武術(shù)散打，究竟該選擇什么樣的項目呢？
冥冥之中，或有緣分。陳鴻儒選擇了武術(shù)散打。直接對抗的實戰(zhàn)項目，更能激發(fā)小孩子的興趣。終于開始訓(xùn)練了，陳鴻儒感到有些失望。天天練習(xí)抱架和一些基礎(chǔ)的拳腿摔技術(shù)，太枯燥了。這樣無趣，什么時候是個頭呢？這種功夫距離自己“飛檐走壁”的夢想，好像又很遙遠(yuǎn)。
陳鴻儒有些后悔了，是不是當(dāng)初選擇武術(shù)套路會更明智一些？
終于，第一次實戰(zhàn)訓(xùn)練后，陳鴻儒徹底改變了自己的想法。許多孩子對于打?qū)崙?zhàn)有著本能的畏懼，但陳鴻儒很享受這樣的狀態(tài)。拳拳到肉，有來有回，誰都不服輸——這不就是陳鴻儒想要的嗎？
回憶10多年前的這一次實戰(zhàn)訓(xùn)練，陳鴻儒說：“這樣的感覺太暢快了！”
體校的訓(xùn)練是很辛苦的，最讓小伙伴們難以忍受的是：跑圈和循環(huán)打靶。
體校的生活又是豐富多彩的，最讓陳鴻儒懷念的是周末和隊友在后山摘野果、釣龍蝦的日子。
那時候，沒有手機電腦，日子卻過的很充實。
神拳太保，一生榮耀
2013年，成為陳鴻儒人生的轉(zhuǎn)折點。
為了備戰(zhàn)第十二屆全國運動會，浙江省武術(shù)散打隊來到了寧波。就在此時，陳鴻儒進入了世界散打冠軍、浙江隊主教練尤幫孟的視線。陳鴻儒開始跟著省隊一起訓(xùn)練。此后的9年時間里，浙江散打隊成了陳鴻儒的家。
進入成年組比賽后，陳鴻儒將自己的參賽級別鎖定在了60公斤級。
知徒莫若師，恩師尤幫孟給陳鴻儒起了一個綽號，叫“神拳太保”。
陳鴻儒喜歡的比賽方式是拼打和積極進攻，更喜歡通過拳腿贏下勝利。武術(shù)散打職業(yè)比賽帶給陳鴻儒全新的挑戰(zhàn)，他也樂在其中。職業(yè)賽事一般在晚上舉辦。而在比賽的前一夜，陳鴻儒就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)了，能夠興奮一整晚，甚至難以入眠。他享受圍繩擂臺的感覺，不用想著得分和失分。他只會專注一個目標(biāo)——打倒對手。
2017年第十三屆全運會武術(shù)散打男子60公斤級半決賽，陳鴻儒遭遇散打大滿貫選手——“諸葛”孔洪星。
這是他印象最深刻的一場比賽。
談及這場比賽的收獲。陳鴻儒說：“我收獲更多的是心理的成長。過去，糾結(jié)于結(jié)果的輸贏。此后，我更看重過程的成長。”
“只要在賽場上努力拼打，擂臺上拼盡全力，不留遺憾就好了，”陳鴻儒說道：“比賽雖然輸了，但輸?shù)煤苁娣?。?
先有過程，才會有結(jié)果。一步一個腳印，定會有收獲的那一天。
一年后，2018年全國武術(shù)散打冠軍賽，陳鴻儒獲得了職業(yè)生涯第一枚全國比賽的金牌。
有了他們，無所畏懼
陳鴻儒職業(yè)生涯中，有三個人對他影響甚大。他們是尤幫孟老師、徐敬旗教練和父親。
徐敬旗教練是陳鴻儒的啟蒙恩師。在徐教練的手把手培養(yǎng)下，陳鴻儒打下了扎實的基礎(chǔ)。
無論成功還是失敗，父親一直陪伴在陳鴻儒左右。最難能可貴的是，他們之間的父子關(guān)系是平等的。陳鴻儒和父親無話不談。
談及父親的影響，陳鴻儒說：“沒有父親的關(guān)愛、理解和支持，我很難走到今天。”
對于尤幫孟老師，陳鴻儒似乎有說不完的話。
“浙江隊的成功就是有一個好教練，隊員都十分敬佩尤老師，把他當(dāng)作偶像?！?/b>
“尤老師還是運動員的時候，他就是該級別的霸主，是散打界神話般的存在。所以，正是有這樣一個技術(shù)過硬的教練，浙江隊才可以蒸蒸日上。”
“尤老師不僅扮演一個教練的角色。在生活中，他也像一位父親一樣處處關(guān)心隊員，幫隊員料理各種事務(wù)。所以，隊員很尊重他。在尤老師的帶領(lǐng)下，隊員們在心理上有依靠，在比賽時無所畏懼?！?
2021年第十四屆全運會，陳鴻儒又拿到了一枚銅牌。因為傷病和心態(tài)，陳鴻儒沒能更進一步，他覺得愧對尤幫孟老師對自己的期望。
武術(shù)散打，一生摯愛
在陳鴻儒眼里，武術(shù)散打是集“德智體美”于一身的運動。
看不懂的人，會覺得散打沒有MMA（綜合格斗）有魅力；懂行的人，會發(fā)現(xiàn)散打真正的魅力，在于它充滿了中國人的“斗爭智慧”。
繼第十三屆全運會后，第十四屆全國運動會，陳鴻儒為浙江隊再奪一枚獎牌
陳鴻儒說：“武術(shù)散打比賽中，對手可能拳腿比你重，力量比你大，體能比你好。理論上，你幾乎不可能戰(zhàn)勝對手。但實際的比賽中，總會有‘以弱勝強，以小勝大’的奇跡出現(xiàn)。”
習(xí)武許多年，武術(shù)散打已成為陳鴻儒的“家人”。
“只有散打，才可以點燃我自己。散打，讓我找到了人生的價值?！?/b>
2022年10月，陳鴻儒從專業(yè)隊申請退役。
像老師們一樣，他也想成為一名武術(shù)散打教練，以另一種身份去延續(xù)對武術(shù)散打的熱愛。從運動員變教練員的身份轉(zhuǎn)變對他而言又是一個全新的挑戰(zhàn)。
在采訪的最后，陳鴻儒堅定地說：“我相信自己會做得很好！”
謙虛又不失倔強！散打大男孩即將開啟自己的職業(yè)生涯的“下半場”。祝他好運！
部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除
責(zé)任編輯：白月